教辅作业设计方案[作业设计方案设计理念]

　　家长特别爱问这么一个问题：孩子英语不好怎么办？孩子起步晚怎么办？看完这篇文章，您可能会找到答案！

　　语法问题、拼读问题、词汇短缺、阅读技巧、输入过少、发音问题、写不出来、说不出口、熟练度不够等等，然后，精准规划，克服短板，加强阅读，迎头赶上。关于外语学习，我们后续还会跟大家分享很多这些年积攒的一些实践经验。这里，我们先来介绍Atopclass的新版学习方案。之所以标题为，适合自家孩子的，才是最好的。

　　想表达的是，每个孩子的学习情况都是不一样的，如果一对一课程，不能按照孩子的需求和短板来有针对性的学习，帮孩子客服他的短板，而是把孩子根据不同级别塞到同一个课程里边，上课内容完全相同，虽然机构和老师都方便了，但实际上跟大班授课区别不大。也许家长会说，某某课程是美国原版教材之类，但原版引进就一定适合所有孩子吗？我们的目标是帮助孩子进步，还是学习某本教材？按照家长意愿安排课程，也许可以取悦家长，但教育行为有时候与商业是有矛盾的。不尊重孩子兴趣和水平地安排课程，是对孩子不负责的表现。

　　翻转课堂首创于美国，其原则是根据每个学生的不同情况来有针对性地安排学习内容，经过长期测验，通过翻转课堂学习的学生，其经过一段时间之后，水平的提升明显优于传统教学的孩子。Atopclass会为每个孩子安排入学测评，通过测评中显示出来的短板以及家长咨询谈话了解到的学习目标、学习计划、学习时间、学习习惯和性格特征等十几个维度来安排课程和老师。我们给学生制定的学习方案，都是针对每个学生的短板进行综合设计的，不是简单的外教口语一对一，而是在保证学生打好扎实的语言基础的前提下，有针对性地进行阅读和口语训练。

　　觅糖孩子的英语学习路线大体上是这样的：

　　Atopclass的学习方案包括四个部分：

　　A. 主修课程：我们的主修课程，分为阅读和口语两条主线， 您可以选择一条主线进行上课。阅读为原版文学阅读精讲课堂，从简单绘本到青年小说，分为9个级别，非常适合渴望通过原版阅读来突破英语的家长；口语则从初级的简单情景对话到高级的话题讨论，主要训练口头 表达能力。觅糖英语的主修课程体系如下图：（点击看大图）

　　B. 课后学习：课后的学习是Atopclass学习方案中非常重要的组成部分。我们翻转课堂的意义在于：把课堂的宝贵时间多用于阅读和讨论，而把基础的语法知识和词汇练习安排在课后自学并通过课堂上有针对性的点评来让学生真正获得提高，不浪费一分钟时间。课后学习包含了多种形式，有视频模仿跟读、练习册书写、视频教学、听写等，教研组会根据每个学生的短板来安排，原则是保证学生在某个级别可以掌握该级别必须的基本语法点和基本词汇，打好扎实基础才能进行高效的原版阅读和口语讨论。

　　C. 专注于英语应用的视频频道：Atopclass的正式课家长都享有收看我们语感培养频道的权利，我们为各个级别的学生精选了精彩的英语节目，从简单的自然拼读到复杂的学科英语（用英语学习其他科目，如科学等），学生可根据自身兴趣和水平来选择。

　　D. 原版阅读推荐：由于上课时间有限，为了达到更好的效果，建议课内精读与课外泛读结合。家长应鼓励孩子进行原版阅读，保证每天用于英语阅读的时间不低于20分钟，也可以参加我们不定期开的原版阅读小组课，由老师带着进行原版阅读。Atopclass会根据每个学生的兴趣和级别来推荐适合该学生的原版阅读作品，以减轻家长的负担，真正做到一站式解决英语问题。这些原版文学作品，您大多可以在Atopclass的线上图书馆里找到，但我们仍然强烈建议您为孩子购买纸质正版书。

　　常见问题

　　1. 如何判断孩子级别？

　　答：学习方案是建立在测评报告基础上的，我们会先给每个孩子做一次英语测评，之后再为这个孩子制定学习方案。参与测评请联系助教。

　　2. 哪里的老师？

　　答：欧美持证老师。我们就不夸老师多好多好了，毕竟每个老师的教学风格不一样，要保证都深受每个孩子喜欢，是不可能的。我们只能保证这个老师A. 发音标准（由美国老师进行发音甄别面试） B. 来源于英美等欧美国家 C. 100%持英语教师资格证，可出示。国际上有认可度的此类证书包括TESOL，TEFL，还有剑桥大学外语考试部教师系列证书，包括CELTA，DELTA，以及英国大学的PGCE等。 D. 固定老师，孩子喜欢的老师不用抢。

　　3. 有其他免费服务吗？

　　答：有的。欢迎参加1001夜美国老师读绘本故事，100本绘本在1年内读完。详情跟助教Coco联系，其微信atopclass；想要启蒙小语种的，也欢迎加入Sissi老师的的微学德语陪伴启蒙群，也跟Coco联系。

　　4. 家长如何把握孩子的学习进展？

　　答：A. 我们每节课都有作业，而且每个学生的作业都是根据孩子的短板来设计的，同级别孩子不一定都是一样的，家长必须辅助孩子完成和上传作业；

　　B. 我们会给孩子推荐原版书，家长要帮孩子买并督促孩子多多进行课外阅读；

　　C. 老师每节课都会有课后反馈，家长可以在后台观看；

　　D. 课程有回放，家长可以看到老师上课过程；

　　E. 教学督导会阶段性查看孩子上课录像，观察孩子学习进展，发现问题及时与家长沟通。

　　5. 要不要把英文翻译成中文来帮助孩子理解，否则上课孩子听不懂？

　　答：孩子应该是直接输入、输出英文，不需要中文做媒介。一旦让孩子养成翻译的习惯，将无法真正学好英文。中英文中有很多词是不能完全互译的，真正体会和掌握它们不能靠中文翻译，而是靠大量阅读培养语感实现。

　　6. 有没有写作课程？孩子什么时候开始写？

　　答：什么时候都可以开始写，系统的写作训练，要放到小学高年级以后。这里的写，不是完成英语笔头的语法、词汇、问答作业，而是英语写作。对于孩子来说，写作必须建立在大量的阅读基础上，所以究竟什么时候开始写，要看孩子的阅读量。一般来说，10岁左右的孩子，该开始关注写作的问题。Atopclass目前没有专门的写作课程，但在课后学习环节，在中级阶段会有写作方面的任务，会根据学生的具体情况来安排，一般在词汇和语法基础扎实的前提下会安排更高要求的写作作业。

　　觅糖说

　　适合自家孩子的，才是最好的。根据每个学生的不同情况来有针对性地安排学习内容，才是1对1课程的

　　觅课堂官网：https://atopclass.com/

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