我的设计个数,我的设计怎么写小作文

谁能帮我设计一个446514966数字藏头诗

天地人和一帆顺，（凡天时、地利、人和者，做什么都会一帆风顺。）元亨利贞四亨通。

【一】祝语寄诗吟良寿，丁印吉祥纳好运。总绕幸福在身旁，生来智慧映才华。日向晴空耀云霞，快歌齐唱贺岁安。

真水无香我自知。努而飞者必成器，力拔山兮谁能敌？学而有成高考志，习者先飞未为迟。有点凑。试试啦。

迪花风里桂花浮，一生一世永爱你。生人情谊贵和光，一心一意爱到底。我观自古贤达人，爱你一生是真心。张秀才能书妙染，梦回天与玉麒麟。迪花枫叶添情绪，一回思念一眉颦。生子笔力能巧妙，一生风韵为情深。

谁能帮我想一下20这两个数字可以设计出怎样的图案?

1、奇偶数。可以相加为100的两个数，一定双双都是偶数或奇数，不可能为奇偶相加，这种经验的获得就会让孩子明确做题是可以有“捷径”的； 数字的分布。两两互百的数，分布在两端（靠近1或100）的距离是一致的。

2、教师小结：这道算式的得数正好是分合式中的9，分合式中少了总数。 教师：我们看看这道算式2+7=9，它还可以变出另外一种算式。

3、是2的4次方。这已经很艺术。1用一只笔代替，6的圆圈化成一个圆脸，就是简单加眼睛和嘴。上面就是一个小辫子。这样就是一个女生。10可以画成男生。假如把上面那部分化成。。

4、③想一想，2点整时，时针应在哪个数字上，分针应在哪个数字上？1点半时，时针指在哪里？分针应在哪个数字上？ 老师归纳：整点时，时针指在一个数字上，分针总是指在12上；半点时，时针指在两个数字的中间，分针指在6上。

5、任意选择一个两位数（或者说，从10--99之间任意选择一个数），把这个数的十位与个位相加，再把任意选择的数减去这个和。例如：你选的数是23，然后2+3=5，然后23-5=18。

6、对方就只能数20了，所以可以反推一下，要想获胜的话，在二十个数里，要想方设法地抢到19，16，13，10，7，4，1这几个公差为3的整数，也就是说在这个游戏里，要想获胜的话，就要抢到1这个数，即谁先数谁就获胜。

如何培养学生的观察力与想象力

观察力是思维的触角，要培养同学们的观察力，就要善于把观察的任务具体化，善于引导他们从现象乃至隐蔽的细节中探索事物的本质。 ⑤培养良好的观察方法。

提高学生的观察能力，为创造能力提供突破口 首先，培养学生观察的习惯。培养以积极的态度注视事物的习惯，有助于观察力的发展。培养良好的观察习惯，是指乐于观察、勤于观察和精于观察。

教育学生多观察，培养学生的观察能力，做好表象的储备。想象力前期不能离开具体的直观事物。多思考引导学生多思考，大胆的探索，在学校和家庭中对于学生一些答案不要盲目否定，及时错了，仔细分析给学生听并积极评价。

精心设计问题，鼓励学生提问、质疑。思维是从问题开始的，精心设计的问题不公能够把学生的思维，注意力带入一种特定的问题情境中，为学生提供积极主动参与教学活动的机会，而且有助于培养学生的想象力和创造性。

c语言设计一个猜数游戏,电脑会自动提示大了或小了,直到猜对为止_百度...

老师要求我们用c语言编写一个程序，是一个猜数字的游戏，随机出一个数字，然后猜，可以无限制的往下猜，如果你所猜数大于随机数，会提示你too high，相反，会提示你too low。

if num == 1：labelqval（我靠！一次答对！）elif num 10：labelqval（= =十次以内就答对了牛逼。。尝试次数：+str（num）elif num 50：labelqval（还行哦尝试次数：+str（num）else：labelqval（好吧。

printf（太小了，\n在输入一个数字：）；scanf（%d，&t）；g=t；} if（gn） {d=g； printf（太大了，\n再输入一个数字：）；scanf（%d，&t）；g=t；} if（g==n）{printf（你猜对了！就是156。

幼儿园大班教案

1、措施：当陈老师随音乐舞蹈起来，同时用眼神、手势，示意幼儿舞动起来时，几乎所有的幼儿都离开了自己的座位，在音乐的伴奏下开始了天鹅之死的表演.孙家雯（中班）把两臂高高身举起，表示天鹅想飞.模仿是幼儿的天性。

2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

3、幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。

4、幼儿园大班数学教案《对称》 幼儿园大班教案 活动目标 初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。 通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。 感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。

5、幼儿园大班教案 活动目标 学习用拟人的手法表现春天的美好景象。 尝试续编散文诗，并能用绘画的形式表现自己的想象。

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