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汉语拼音aoouiu一年级语文教案

1、对比读a—aie—eiu—ui说说每组有什么不同？（如a是单韵母，发音时口形不变。ai是复韵母，发音使口形从a向i滑动，a重i轻。） 引出新课，提出要求 上一课我们学了3个复韵母，知道复韵母发音时口形要从前一个音向后一个音滑动。

2、教学内容：学习三个复韵母aoouiu及其四声，并能运用学会的方法和具体语境中练读声母与aoouiu的拼读音节。 课时目标： 学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。 学会声母与aoouiu拼读音节。

3、卡片认读ao、ou、iu三个复韵母。指名说出ao、ou、iu为什么是复韵母。让学生在绒板上用活动字母指出ao、ou、iu，并按老师说的音节摆上调号。（二）新课。练习拼音。

4、学会iu，能读准音、认清形，能在四线格中 教案《北京版一年级语文上册《汉语拼音aoouiu》教案及教学反思》来自网！/JiaoAn/YuWenJA1/99741。html 书写，学会iu的四个声调并能正确的读出。学生对学习汉语拼音产生兴趣。

5、一年级上册《ao ou iu》公开课优秀教案设计 篇1 教学目的 学会复韵母ao ou iu和它们的四个声调。 正确读拼音，复习三拼连读的方法。 正确读准每个音节，借助图读懂音节含意和儿歌的内容。 正确书写三个音节。

6、看卡片，认读复韵母ao、ou、iu。 打乱次序读带调的ao、ou、iu。 人教版小学一年级语文《ao ou iu》教案 教学目标： 学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声，读准音，认清形，正确书写。

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学前班复韵母aoouiu的教案怎么写

学会ao、ou、iu三个复韵母。能认清形，读准音，在四线格中正确书写。学会ao、ou、iu的四个声调，能正确读出带调韵母。练习与声母拼音。教具 声母尺、四声盘、四线格绒板、活动字母/a、o、i、u和调号。

看卡片，认读复韵母aoouiu。 打乱次序读带调的aoouiu。 指导书写 语文一年级上册《aoouiu》教案设计 篇2 教学要求 学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形，正确书写。

学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。 学会声母与aoouiu拼读音节。 教学重点：学会aoouiu三个复韵母，并且能拼读这三个复韵母构成的音节。 教学难点：初步掌握正确的标调方法。

学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。能够看图说一句话。教学过程 ：（一）复习检查。出示卡片a o i u，看老师的口形，猜一猜读的是哪一个单韵母。

学会复韵母ao ou iu和它们的四个声调。 正确读拼音，复习三拼连读的方法。 正确读准每个音节，借助图读懂音节含意和儿歌的内容。 正确书写三个音节。 教学重点 学习aoouiu和它们的四声能正确地读音和书写三个音节。

学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。 学会声母与aoouiu拼读音节。 能够看图说话，根据音节拼读句子。 能够自己拼读儿歌，做到词语连读。

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